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有“特殊功能”的高價學具是物有所值還是概念炒作

2022年08月29日10:04 | 來源:科技日報
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隨著生活水平的提升,家長們對孩子學習用具的要求也越來越高,兒童學習桌椅、護脊書包、全光譜臺燈等宣稱具有“特殊功能”的學習用具備受家長青睞。這些學習用具有的被貼上了“符合人體工學”的標簽,有的則標榜自己“能模擬自然光”……有了這些科學概念“傍身”,它們的身價也成倍增長??墒沁@些學習用具真的物有所值嗎?

馬上就到9月份了,一些家長開始忙著給即將入學的孩子置辦學習裝備。隨著生活水平的提升,家長們對孩子學習用具的要求也越來越高,兒童學習桌椅、護脊書包、全光譜臺燈等宣稱具有“特殊功能”的學習用具備受家長青睞。這些學習用具有的被貼上了“符合人體工學”的標簽,有的則標榜自己“能模擬自然光”……有了這些科學概念“傍身”,它們的身價也成倍增長。

那么,這些價格不菲的學習用具是物有所值,還是在炒作概念?對此,記者采訪了相關(guān)專家,為家長們答疑解惑。

兒童學習桌椅: 宣傳效果或大于實際使用效果

打開各大電商平臺網(wǎng)站,搜索“兒童學習桌椅”,相關(guān)產(chǎn)品琳瑯滿目,售價在幾千元甚至上萬元不等。有些商家宣稱自己的產(chǎn)品“符合人體工學”“可糾正不良坐姿、緩解視疲勞、預(yù)防脊柱側(cè)彎”。

那么,兒童學習桌椅真有這些功能嗎?

對此,天津市人民醫(yī)院脊柱外科主任朱如森在接受科技日報記者采訪時介紹道,兒童桌椅是一種家居用品,顧名思義就是專為兒童設(shè)計的桌椅。普通書桌高度是按照全國成人平均高度設(shè)計的,一般為75厘米。

“使用按照成人標準設(shè)計的桌子,孩子需要坐到很高的椅子上才能夠到它,這就會造成雙腳騰空,可能導(dǎo)致孩子坐姿不正,進而容易引起身體疲勞和注意力分散,傷害身體的同時還會降低學習效率?!敝烊缟硎荆瑑和_的坐姿是雙腳平踩在地面上,小腿與地面垂直,大腿與地面水平。想要坐得對,確實需要一套適合孩子高度的桌椅,但不一定非要買“天價”兒童學習桌椅。

朱如森認為,兒童學習桌椅最主要的功能就是能根據(jù)兒童身高調(diào)節(jié)桌子和椅子的高度。至于有些產(chǎn)品宣稱的預(yù)防近視、糾正不良坐姿等功能,則是宣傳效果大于實際使用效果。

“兒童在生長發(fā)育高峰期,一年長高10厘米左右,一年調(diào)節(jié)兩次桌椅高度就完全可以滿足需要,因此手動調(diào)節(jié)并不麻煩,沒有必要多花很多錢追求可電動調(diào)節(jié)高低的桌椅?!敝烊缟ㄗh道,具體調(diào)節(jié)時,可以根據(jù)兒童身高,同時對照中小學課桌椅尺寸表(GB/T 3976-2014)。

此外,兒童正處于生長發(fā)育高峰期,并不像成人一樣需要肩頸腰部的支撐,只要椅子靠背保持平直、有一定支撐即可?!耙虼?,部分高價兒童學習桌椅配備的、看上去非常高端的靠背,其實孩子并不需要?!敝烊缟a充道。

“至于對坐姿的糾正,家長們可別覺得給孩子買套高價兒童學習桌椅就萬事大吉了?!敝烊缟榻B道,桌子與椅子之間的高度差被稱為桌椅高差,桌椅高差是對坐姿影響最大的因素。對于小學生來說,適宜的桌椅高差為其坐高(處于坐姿時的身高)的1/3,所以小學生的桌子高度=椅子高度+1/3坐高;對于中學生來說,桌子高度應(yīng)在此基礎(chǔ)上提高1到2.5厘米。

如果家里的桌椅高度不能手動調(diào)節(jié),也可以根據(jù)孩子的坐高和桌椅高差,定期更換桌椅或?qū)ψ酪芜M行改造。“就算買的是比較經(jīng)濟的桌椅,只要將其調(diào)整到適宜的高度,家長經(jīng)常提醒孩子,幫他們養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習慣,就能夠有效糾正不良坐姿?!敝烊缟硎尽?/p>

護脊書包: 只是對背負系統(tǒng)進行了微調(diào)

書包是學生求學生涯的重要學具,如今打開各大電商平臺,你會發(fā)現(xiàn)書包似乎已經(jīng)“進化”了好幾代。如今的書包不僅形式多樣而且功能繁多,特別是具有護脊功能的書包,其售價最高可達幾千元。

朱如森表示,護脊書包實際上就是對書包背負系統(tǒng)進行了微調(diào),然后進行商業(yè)化包裝,進而提高商品售價。

如果把一個書包從結(jié)構(gòu)上進行分解,可以分為兩部分:第一部分是和身體接觸的部分,被稱為背負系統(tǒng);第二部分是裝東西的部分,被稱為包容系統(tǒng)。

目前市面上書包的主要區(qū)別就在第一部分,有些廠家對書包的背負系統(tǒng)進行了改進優(yōu)化,進而產(chǎn)生了輕量化書包、護脊書包、健康書包等概念性產(chǎn)品。

“其實,要實現(xiàn)保護脊柱的目的,并非需要專門購買非常昂貴的護脊書包?!敝烊缟硎?,在為孩子挑選書包時,家長若注意了如下幾點,同樣可以達到保護兒童脊柱的目的。

首先,書包自重應(yīng)控制在0.5到1千克,其重量不能超過孩子體重的10%。書包過重或會導(dǎo)致孩子脊椎位置發(fā)生改變以適應(yīng)負荷。此外,書包過重還可以導(dǎo)致人身體重心不穩(wěn),足弓壓力增大,與地面接觸壓力增大。

其次,書包的樣式有很多,比如有雙肩、單肩、手提等,而雙肩包更符合人體工程學。單肩書包往往會讓孩子不自覺地抬高肩膀以穩(wěn)住背帶,容易導(dǎo)致背部肌肉長期處于收縮狀態(tài)引起腰背酸痛。單肩包背久了,單側(cè)身體負荷增加,這樣的不對稱受力會影響肌肉、脊柱和骨骼,導(dǎo)致脊柱側(cè)彎,進而影響孩子生長發(fā)育。雙肩背包最好選擇肩帶寬的,在書包重量不變的情況下,肩帶越寬越能分散書包重量,減輕肩膀壓力。孩子背書包時,要盡量把書包帶子放長,把書包重心維持在腰部。建議選擇有輔助腰帶和胸帶的書包以減少書包和背部之間的距離。

再次,書包的大小要合適。不同年齡的孩子適合不同大小的書包,書包貼合孩子背部的面積不要超過背部總面積的3/4,以防止“包不稱身”。

最后,書包背面及底部要有支撐功能。支撐物要能幫助孩子減輕負擔,這樣孩子背起來會感覺很輕松,對背部也能起到保護作用。

“各位家長在選購書包時,不要唯價格論,根據(jù)孩子的需求購買適合的書包最重要?!敝烊缟ㄗh道。

全光譜臺燈: 難以產(chǎn)生與自然光相同的照度

科學證明,戶外光照是預(yù)防近視的關(guān)鍵,兒童青少年每天在戶外活動2小時,可有效預(yù)防近視。那么,宣稱“最接近日光、能模擬自然光、預(yù)防近視”的全光譜臺燈也有此功效嗎?

“其實,全光譜臺燈只是利用了太陽光的概念,模擬了太陽光380到760納米可見光的全波段光譜,而太陽光的能量、照度以及變化,它都是無法模擬的?!碧旖蚴醒劭漆t(yī)院視光中心主任李麗華在接受科技日報記者采訪時介紹道。

“戶外光照之所以能夠預(yù)防近視,是因為在太陽光中的有益藍光可以刺激眼睛分泌更多的多巴胺,多巴胺可保護視力,調(diào)節(jié)生物節(jié)律,幫助識別顏色等。而且太陽光中有益藍光的光照強度可以達到10000Lux(勒克斯),即使在樹蔭下也可以達到1000Lux的光照強度。”李麗華表示,高能的有益藍光照射是預(yù)防近視的關(guān)鍵,而目前100瓦的臺燈,光照強度也只有350Lux,即使全光譜有了藍光,光照強度不夠也起不到預(yù)防近視的作用。

除了全光譜臺燈,市場上的護目燈幾乎都宣稱“無頻閃、無輻射、無眩光”,可以有效預(yù)防近視。

對此,李麗華表示,“無頻閃、無輻射、無眩光”的臺燈,其主要目標是緩解閱讀時的視疲勞,視疲勞的確會造成近視的發(fā)生,但近視不一定都是由視疲勞造成的,因此不能說只要用了可以緩解視疲勞的臺燈,就可以預(yù)防近視的發(fā)生。

“考察孩子學習環(huán)境的光源是否合格,可從兩方面入手。一是看光源是否達標,以臺燈為例,我們可以通過手機拍攝視頻的形式測試臺燈是否有頻閃,如果視頻中沒有刺眼的光點,那么這個光源就算達標?!崩铥惾A介紹道,二是看學習環(huán)境是否有整體光源和局部光源,通常來說,整體光源就是房間里開著的主燈,而局部光源就是書桌上的臺燈,同時臺燈要放到孩子主力手的對側(cè)。

除此之外,還要注意,不要把書桌放置在窗邊陽光可以直射的地方,不要讓強烈的太陽光直接照射孩子的眼睛,臺燈的照度在350到500Lux為宜。同時,不要購買白色鋼琴漆臺面的書桌,否則容易反光,會刺激到孩子的眼睛。

“家長想要判斷家中光照條件是否達標,有幾個比較簡便的方法?!崩铥惾A介紹道,可以盯住燈看20秒,而后再去看墻,如果“看到”墻上有燈的光斑,就說明燈的亮度太強了。如果在有光源照明的情況下,還需要與閱讀物離得很近才能看清字,那就說明房間光線過暗了。

科技日報記者 陳曦

(責編:王雅蝶、初梓瑞)

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